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“变味”的儿童节演出 家长、孩子齐感疲惫

更新时间:2019-09-12

  六一儿童节是孩子最隆重的节日。时代赋予了六一儿童节更多含义,现代教育倡导尊重和热爱儿童、以儿童为中心、充分发挥儿童的主体性、以孩子的真正快乐为宗旨……

  “最大的心愿,就是你能健康快乐成长。”不少家长的社交工具的个性签名都表达了这一层意思。但事实上,孩子的教育、学习、生活、成长……是动态变化且没有标准答案的课题。在此过程中,孩子是否真正快乐,是否能健康成长,令不少家长焦虑不已。“小儿难养”的话题在六一节前格外引人关注。

  庆祝六一节的活动几乎列入所有幼儿园的工作计划之中,它涉及幼儿园所有的工作人员和所有的孩子。每年五月中旬甚至从五月初开始,幼儿园就要全力以赴地准备六一节庆祝活动,教师和孩子都要为此而付出不少的时间与精力,很多孩子和家长在这个过程中体会到的已经不是快乐。如何让集体演出发挥其有利于儿童作用,革除其不利的消极影响,是个值得思考的问题。

  “五一放假时,就被班里老师通知要准备六一表演,从购买服装、道具,到陪练、彩排,真像一场劫难。”――家长刘女士

  临沂市民刘女士的儿子3岁半了,今年3月份入园,刚适应了幼儿园的生活,便被通知要全员参与六一节的表演。“这是孩子入园后的第一次演出,当家长的当然要积极响应,没想到过程这么漫长,真是有点骑虎难下的感觉。”市民刘女士说。从五一假期开始,幼儿园的老师就下通知集体购买演出服,一套亲子装买下来要近200元,再加上购买演出道具,袜子、鞋,花销又将近100元。5月中旬开始就隔三差五彩排,为了配合彩排,刘女士无奈地频繁请假。

  辛苦排练的节目,最后竟要家长购票才能观看,这让不少家长很郁闷。“既然这样,为什么还要让孩子全员上台?只让愿意登台的孩子和家长去,不是更好吗?”一位幼儿园家长表示不理解幼儿园的这种做法。

  其实,不少学校和幼儿园六一节的演出、比赛活动都精彩纷呈,有的孩子甚至要参加两三项节目演出。彩排更是加班加点,尤其是一些亲子演出,亲子比赛的项目,家长更是需要全程参与,让不少父母犯愁。“不参加演出怕打击孩子积极性,参加演出就意味着时间和精力的付出,最后为了孩子,只能硬着头皮陪练。”市民张女士也同样有些无奈。

  在采访中,不少家长都表示,现在的六一节已经变了味。“在群里我们家长和老师沟通时,老师总是把不参与演出提升到不陪伴童年、不重视孩子的高度,这种被绑架的感觉真是太难受了。”一位家长表示,沟通到最后的结果就是全班都要参加,为了排练,甚至连周末的时间都贡献了。

  市民周女士为了六一节已经开始通宵达旦了。“儿子所在的幼儿园要求自己动手做一件乐器,看着孩子兴奋的样子,我上网各种学习,终于通宵制作了一件乐器,准时交给了老师。”周女士说,应付完了学校,还要应付工作,有时候为了陪孩子彩排,需要提前把第二天的工作做完,又是一个通宵加班。

  除了彩排陪练的辛苦,不少家长在演出服上也是下了一番功夫。市民陈先生的女儿被选中成为主持人,服装成了头等大事。“要求主持人准备两身衣服,一开始都是从网上买,结果老师说舞台效果不好,又找朋友从影楼里租服装,换了好几次,最后才选中两身。”陈先生说,本以为当主持人就是孩子辛苦,没想到买演出服装也累坏了父母。

  孩子是六一节的主角,他们又是怎样的想法。记者随机采访了不同年龄段的15名孩子。

  “过节就是和爸爸妈妈一起出去玩,吃很多好吃的,还有好玩的玩具。”今年读幼儿园小班的一名孩子说。“我更希望六一节多放点假,少一点作业,演出有没有都无所谓。如果只有一天的假期,演出占去一半,作业又占去一半,这个节日还有什么意思?”五年级一名小学生说。

  在采访中,年纪小的孩子对六一节的意义一脸茫然,年纪大的孩子则是希望自己的节日自己能做主。对于节日的快乐的期盼并不只是一场演出、一次比赛。“现在周末的时间都用来彩排六一节的表演了,周末报的兴趣班都不去了,六一节耽误了多少周末,连端午节都一起耽误了……六一节不是只有演出才能快乐的。”小学三年级的一名学生一脸无奈。

  80后妈妈王女士是一名全职妈妈,4岁的儿子最近频繁彩排,让第一次在幼儿园过节的孩子开始讨厌幼儿园生活。“一开始孩子对于六一表演一脸期待,参加彩排也十分配合,最近彩排的频率更高了,孩子竟然小声对我说,他不想彩排演出了。”王女士说,看着儿子情愿一个人站着,也不配合彩排的样子,她心里在思考,六一节到底怎么过才算快乐?

  王女士说,在童年的记忆中,盼六一的心情仅次于盼过年,那一天所有的小朋友都可以享受有别于平常日子的待遇,可以吃到好吃的糖果,收到礼物,甚至还能去公园撒欢,就连晚上睡觉都是一蹦一跳上床的。而如今的六一节,欢度六一的前奏太长了。原本属于孩子的一天被各种各样的演出、比赛、颁奖占满,香港八马网。好像这样才能算得上是一个有意义的六一节。

  “不知有多少父母问过孩子愿意上台表演吗?有多少父母问过孩子想怎么过六一?既然是孩子的节日,应先了解孩子的心思,给孩子选择权利。我不反对六一排练节目集体演出,但如果整个过程太累,要求太多,这种活动就会失去意义。假如孩子不能从这个过程中体会到快乐,心不甘情不愿地参与其中,又有什么意义呢?”王女士说。沂蒙晚报记者 何青


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